一样的平等　更多的关爱

　　 9月1日是北京宣武区"外来人口子女就读学校"红莲小学开学的日子。教导主任郭雪莉和一年级教师冉梅忙里偷闲接受了记者的采访。 冉梅告诉记者，新学期一年级又招了四个班，其中一半以上是流动人口子女。

　　针对外界关心的"流动人口子女借读公办学校，会不会产生自卑心理导致学习障碍"的问题，冉梅说，如果不是记者提到这个问题，她根本没有意识到"本地生"、"外地生"的区别。在教师眼里，学生都是一样的，教师们倒是对家庭困难的学生多一份关爱。

　　她说，曾经有小孩没梳头就来到了学校，可能是打工的家长早晨太忙顾不过来。她把学生叫到办公室，给学生洗脸梳头。学生感受到的是老师对她的关怀。

　　上学期春游，一位来自河南的学生家境差，什么吃的都没带。班主任赶紧拿出自己的苹果给这位学生。其他同学也纷纷拿出自己带的食物给同学。结果春游回来，这位学生的包里吃的东西仍是满满的。

　　郭雪莉说，学校在教学和管理上首先强调的就是平等，学生都是混合编班。学校对流动人口子女就学非常重视，专门成立了"借读生工作教研组"。学生之间没有人格上的高低，但生源来自不同地区，有教学上的差别。对插班生，学校都进行水平测试，然后与家长一起分析，让家长了解孩子的差距，学校、家庭共同努力不让学生掉队。(辛华)