胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“优先发展教育，建设人力资源强国”。中国民办教育作为国家教育的重要组成部分，北京人文大学作为一所民办高校，要真正又好又快发展，就必须以科学发展观为指导，深刻领会和认真贯彻党的十七大报告以及胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神，促进北京人文大学更快发展。

    坚持先进的办学理念

    正如胡锦涛总书记在十七大报告中指出的“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”北京人文大学的办学理念就是要把这所大学办成“绿色的大学、人文的大学、创新的大学”。提出了“办学以人为本，育人以德为先”；“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”；“感受真情教育，共享人文关怀”；“没有刻板的尺度，只有创新的态度”等等观念。

    坚持实施素质教育

    十七大报告中指出：要“提高教育现代化水平”。教育现代化是中国特色社会主义教育的必然选择。中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。

    教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。人文大学成立二十三年来，坚持育人为本，以德为先，全面实施素质教育，其主要目标就是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    为了实现这一目标，首先，着力打造一支高水平的师资队伍。利用首都名师聚集的优势，引进和培养相结合，形成一支以四名院士，十多名博导为骨干，四百余名教授，副教授为主力的高不平的师资队伍，为北京人文大学发展奠定了基础。其次，大力倡导素质教育原则、教师主导原则、学生主体原则、因材施教原则、学以致用原则和改革创新原则。按照民办院校生源质量参差不齐的实际，采取分层教学，管理本土化案例教学，名师讲座，单科突破等方法，调动学生学习自信心和积极性。成立教学研究室，不断探索民办高校的教学规律。建立了学校、校区、学院三级教学管理体系。其三，北京人文大学站在教育改革的高度，适应北京地区社会经济发展之需要，大力推进职业技术教育改革和发展，办学模式由单一的自考助学转移到职业技术教育上来。成立职业技能培训部和职业技能培训学院；在北京人文大学所开设的专业中，属于职业技术教育性质的我校特色品牌专业达38个，占56%；有8个专业和用人单位签订了定向或订单培养协议，为开展职业技术教育积累了宝贵经验。

    坚持加强校园文化建设

    北京人文大学在函授时期，学校提出对党负责，对祖国教育事业负责，对全体学员负责的“三负责”口号，办学12年，桃李50万；面授时期，贯彻人文理念，使众多的高考落榜生圆了大学梦；2002年以来，学校开始二次创业，提出了用人文精神办好人文大学的口号，使每一个来校就读的学生都深切感受到人文关怀。“人文”既是我校的校名；经过二十三年的演变，逐渐成为我校的特色和品牌。

    对学生实行人文化管理是我校校园文化建设的重要内容。学生在校期间，北京人文大学实施综合素质教育工程，将国防教育、适应新环境教育、法制教育、专业教育、励志成才教育、爱国爱校教育、未来职业教育贯穿于学生在校生活的始终，从而达到教书和育人的和谐统一。开展适合当代大学生特点的丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生情操。

（责任编辑：田瑜）