这是一所创造了许多奇迹的全国著名民办高校，率先在全国民办高校中实施“国家学历专业资格＋职业技能＋素质教育＋综合能力”的职业技能与创新素质教育相结合的教育模式，连续6年毕业生一次性就业率90％以上，在京就业率80％以上。22年来，先后获得“全国民办高校先进单位”、“全国民办高校学生就业实力十强”等多项殊荣……

    人文办学理念一切为了学生

    人文，泛指人类社会的各种文化现象，特指以人为本的精神文明。北京人文大学创办于1984年，经过22年的发展，如今已出落成为拥有占地2100余亩，集人文性、生态型、园林式、数字化于一体的现代化校园。该校在成立之初，就肩负时代重托，施教于民，以“对得起学生，让家长放心”这一朴实无华的承诺，践行“以人为本、以学生为本”的人文精神。办学22年来，该校以弘扬人文精神为己任，积累了丰富的教育教学经验，继承和发扬了“重基础、严要求、勤实践”的优良传统，处处从学生出发，处处为学生着想，处处为学生服务，坚持把人文精神培养和综合素质教育放在首位，培养具有人文精神和科学精神的社会需要的高素质人才。

    一流名师聚人文天下桃李50万

    办学22年来，学校一直把教育教学质量当作学校生存和发展的生命线。学校紧紧依托首都众多名牌高校、科研院所的师资优势，建立了一支拥有4名院士、8名博导、600余名教授专兼职结合的高水平师资队伍，先后成立了“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“招生就业指导委员会”和“学科专业指导委员会”，对学科专业建设、教育教学质量、学生思想教育及就业推荐工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行检查、评估，对学生课堂及实践环节的学习情况进行检查、监督。专家治学，名师授课，确保教育教学质量稳步提高，办学22年来，为国家累计培养50余万高素质人才。

    科学管理机制确保教学一流

    北京人文大学坚持把管理放在与教学同等重要的位置，把管理作为育人的重要手段，坚持“教书育人、管理育人、环境育人、服务育人”的“四育人”方针，以管理促进教学，狠抓建章建制、思想政治、组织建设、教学管理、校园安全、后勤管理六大环节，使整个管理体系环环相扣、完善有效，保证了学生日常学习生活的有序进行。在教育教学管理实践中积极进行管理创新，在全国民办高校中第一家建立了完善的教育教学质量评价与保障体系，成立学校教育教学质量评估中心，定期对教学质量、学生管理、校园安全、后勤保障等方面的管理水平和服务质量进行监督、检查和评价，以科学的管理机制保证学校的教育教学管理及服务质量始终处于一流水平。

    创新办学模式铸造品牌教育

    北京人文大学紧密结合就业市场需求，积极进行教育教学模式探索和创新，社会上需要什么样的人才就开设什么样的专业，就业需要什么样的技能就开设什么样的课程，率先创建了“国家学历专业资格＋职业技能＋素质教育＋综合能力”的复合型高素质人才培养模式，培养学生具备三种能力：面对人才市场的竞争能力；胜任本职岗位的工作能力；不断补充新知识、适应新环境的创新发展能力，学生既有专业知识和技能，又有较高的综合素质，毕业后没有理由不受社会的欢迎。时下，北京人文大学已经成为一种“品牌”，毕业生不仅有文凭，同时也有水平；不仅有学历，更有能力，在就业市场上具有很强的竞争力。

    优秀毕业生连年走俏京城

    如今，毕业生就业能力已成为检验一个学校培养能力的试金石。提高学生的就业能力是北京人文大学的一个培养战略，但绝对不是最终的目标。学生不仅要就业，更要在就业后有良好的发展。北京人文大学的教育者认为：学生的发展后劲来自于较高的综合素质，来自于系统的学习能力。学校教育最重要的任务就是帮助学生为自己一生的发展做好最充分的准备。正是基于这样的认识，北京人文大学在学生的培养过程中才高度重视综合素质、人文素质和创新素质教育，并取得了良好的效果。北京人文大学的毕业生以综合素质高、适应能力强和进步速度快深受用人单位欢迎，连续6年一次性就业率90％以上，在京就业率80％以上。

    丰硕办学成果社会各界赞誉

    北京人文大学的卓越办学佳绩和蓬勃发展，赢得了社会各界的高度赞誉和好评。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》等数十家报刊和中央电视台、中国教育电视台等十多家电视台和广播电台先后做过专题报道。国务院稽查特派员、中国国情调查研究中心主任刘吉，北京市教委主任耿学超，中国成人教育协会会长朱新均，中宣部原副部长龚心瀚和原国家教委副主任、全国政协常委张孝文等领导先后莅临该校检查指导工作，对学校的发展建设和办学质量给予了充分的肯定和很高的评价。

    （北京人文大学在河南各市地均设有招生点，欲报名的学生可与当地老师联系。招生电话：010－58011111。详查：ｗｗｗ．ｂｊｒｗｄｘ．ｃｏｍ） （记者胡炳俊）

    (责任编辑：彭嘉靖)