学校坚持党的教育方针，以培养适应社会主义市场经济需要的篆刻及本科学历的高技能实用型专门人才为目标。使学生不仅具备扎实的文化基础知识、专业基础知识和基本技能，获得大专或本科学历文凭，而且具备适应市场经济条件下就业所需的综合能力。为此各专业必须严格完成学校制定的专业教学计划，并积极开展技能教育，对学生进行英语、计算机应用、市场营销能力的强化培养；增设应用文与口才、公关礼仪、汽车驾驶等选修课，积极支持和鼓励学生参加国家英语等级考试、计算机等级考试；有目的、有计划地组织学生开展丰富多彩的课外科技文化活动。

    北京人文大学注重以人为本，办学理念为“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。学校非常重视学生的德育教育、素质教育和技能教育，是学生在校期间受到良好的综合素质培育，并经常聘请国家最高学府名人名家做前瞻性科学专题报告和当前形势专题报告，使我校毕业生在校期间综合素质有较大提高，以便更好的走向社会施展才华。

    学校依托首都高校林立，全国最高学府集中北京的强大优势。如清华大学、北京邮电大学、中国人民大学、北京师范大学、北京外国语大学、中央财经大学等，高校的一大批老教授、老专家都按计划、定期到我校授课，使同学们能有机会亲耳聆听这些专家学者的教诲。显然，是人生的一大幸运。

    学校教学指导委员会定期指导开展教学研究工作，并对教师的教学质量定期进行考察、评估；对学生课堂及实践环节的学习情况随时进行检查、监督，以确保教学质量认真地贯彻。

    学校拥有一大批著名高等学府相关专业的专家、教授为主导的学科带头人，我校院士论坛定期邀请中国科学院院士、中国工程院院士来我校做各种专题波告和前沿科学、科技专题讲学，因而确保了我校高起点的学科建设，搞水准的教学质量。

    2002年学校决定在全校各系、各专业强化培训英语、口语、听力和计算机操作训练，以适应我国进入WTO尤其是北京经济大潮的来历使用外资和中外合资大型企事业的人才需要、市场需求、人才猛增，尤其是高素质人才更为短缺。为我校将更加努力随时注意市场动态，为国家培养更急需的各专业高水平高素质的人才。

    学校本着“让家长放心，让学生满意”的管理原则，配备了有一大批在各高校中长期从事教学、管理工作，具有丰富经验的教职工骨干。他们本着“事事有人抓，时时有人管，处处有人问”的精神投入到学校的管理工作中。学校坚持以提高教学质量为轴心，狠抓建章建制、思想政治、组织建设、教学管理、校园安全等五大工作环节，使整个管理体系紧密衔接，环环相扣，保证了各项工作的有序进行。学校按学科设置18个系，由相关学科权威教授担任系主任。各系设有办公室主任、各班设有专职班主任，实行办主任负责制，保障学生的学习和日常生活，促进业余文化活动的开展。

(2004年11月11日 新闻来源:青年参考报)

(责任编辑:彭嘉靖)